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创客实验室是通过多学科整合培养学生动手能力和创造力。自主研发的课程体系和产品体系,能引导学生将自己的想法作品化,并养成独立解决问题的综合能力和创造性思维,培养“创新型”和“复合科技型”人才。STEM创客实验室整体解决方案提供:实验室设计、配套教材、师资培训、学生参加大赛指导服务及所有产品(开源硬件、3D打印系统、机器人套件以及VR、金工、木工、数控切割等设备)
创客教育的起源
2001年,麻省理工学院发起的Fab Lab成为最早的创客空间
2005年可开放编程的开源智能硬件aduino诞生
2006年MIT开发基于aduino的开源图形化编程平台scratch.google开发出blockly
2009年MakerBot在推出开源廉价桌面级打印机,打通了结构件和开源硬件
基于aduino智能硬件、3D打印制作创新作品的人被称为“创客”
美国政府在2012年正式推进创客、STEM教育
2015年教育部启动第一届中美青年创客大赛
2015年教育部将创客教育写入工作规划,因此称为“创客教育元年”
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