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  • 学生餐营养指南:中小学生的健康饮食标准

    学生膳食营养指南适用范围

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    2017年8月1日,国家卫生计生委发布《学生膳食营养指南》,对6至17岁中小学生全天的能量与营养素供给、食物种类与数量、膳食搭配原则等作出了规定。广东营养今天就来解读指南,让家长再也不用担心给宝宝准备爱心餐了!

    本标准适用于学校食堂或为中小学生提供膳食的餐饮单位。

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    学生膳食营养

    标准

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    全天能量和营养供应

    不同年龄段学生每日能量与营养素供给情况见表1。

    表1 每人每日能量和营养素供应量

    注:能量供给应达到标准值的90%~110%,蛋白质供给应达到标准值的80%~120%。

    每人全天的食物种类和数量

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    一日三餐应提供谷类及薯类、新鲜蔬菜水果、鱼、禽、肉、蛋、奶、豆制品四大类食物中的三种或三种以上,尤其是早餐。

    不同年龄段学生各类食品每日供给标准见表2。

    表2 每人每日食物种类及数量(单位:克)

    注1:两者皆有。

    注2:粮薯类包括各类米、面、杂粮、杂豆及薯类等。

    注3:大豆包括黄豆、青豆、黑豆,豆制品为干燥黄豆。

    餐食比例

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    餐食比例

    早餐、午餐、晚餐所提供的能量和营养素分别应占全天总量的25%~30%、35%~40%和30%~35%。

    每人每天早餐的种类和数量

    不同年龄段学生每日早餐摄入的食物种类及数量如表3所示。

    表3 每人每日早餐食物种类及数量(单位:克)

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    每人每天午餐和晚餐的种类和数量

    不同年龄段学生每人每天午餐和晚餐食物种类及数量见表4。

    表4 每人每日午餐和晚餐食物种类及数量(单位:克)

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    食物

    原则

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    各种

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    食物交换

    在满足中小学生生长发育能量和营养需求的基础上,保证膳食多样、适量配制,注重营养与口味的结合。

    谷物和块茎

    包括米饭、面条、粗粮和薯类,粗粮或者薯类可以部分替代米饭或者面条,避免长期提供一种主食。

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    蔬菜和水果

    每天至少提供三种新鲜蔬菜,其中深绿色、红色、橙色、紫色等深色蔬菜占一半以上,适量提供菌类、藻类。有条件的地区每天至少提供一种新鲜水果。

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    鱼、禽、肉和蛋

    禽肉与畜肉互换,鱼肉与虾、蟹等互换,各种蛋类互换。以水产或禽肉为佳;畜肉以瘦肉为主,少吃肥肉。动物肝脏每周供给1次,每次每人20~25克。鸡蛋可在一日三餐时供给,也可在一餐时供给。

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    牛奶和大豆

    平均每人每天提供200g~300g(一袋/盒)牛奶或等量乳制品,如酸奶等。每天提供各种大豆或大豆制品,如黄豆、豆腐、豆干、豆腐条、豆腐花等。牛奶和乳制品可以在一日三餐中提供,也可以在一餐中提供。

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    预防缺乏症

    可以定期提供的富含以下矿物质和维生素的食物包括:

    ——含钙丰富的食物:牛奶及奶制品、豆类、虾米、海带、芝麻酱等。

    ——含铁丰富的食物:动物肝脏、瘦肉、动物血、菌类等;也可搭配富含维生素C的食物,如深绿色的新鲜蔬菜、水果。

    ——富含维生素A的食物:动物肝脏、海鲜、蛋类、深色蔬菜和水果等。

    若日常膳食所提供的营养素不能满足学生生长发育需要,鼓励使用微量营养素强化食品,如强化面粉或大米、强化酱油或强化植物油等,具体食品内容可参见(,)。

    控油限盐

    学生膳食应以清淡为主,每人每天烹调油不超过30g;控制盐的摄入量,包括酱油等食物中的盐,每人每天摄入的盐不超过6g。

    吃饭时间

    早餐6:30~8:30,午餐11:30~13:30,晚餐17:30~

    最好在19:30之间去。

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    因地制宜

    根据当地食物品种、季节特点、饮食习惯等特点,结合中小学生营养健康状况和体力活动水平,制定膳食方案,每周日均供应量符合标准要求,每日菜单及份量向学生及家长公布。

    合理的

    烹饪

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    蔬菜应先洗后切,以蒸、炖、焖、炒为主,尽量避免煎炸,以免产生有毒有害物质,熟食不宜存放过久。

    不制作、不售卖冷菜。

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    学生餐

    管理

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    对从事学生供餐的人员应当接受合理配餐、食品安全等方面的培训,学校和供餐单位应当开展多种形式的营养健康知识宣传教育,积极创造条件配备专职或兼职营养专业人员。

    参考:

    学生膳食营养指南。中华人民共和国卫生行业标准WS/T554-2017。

    中国居民膳食指南(2016),中国营养学会。

    广东营养

    如需营养相关指导,可在住院期间至营养科咨询,出院后可至营养科门诊就诊。

    致谢:感谢伦敦国王学院营养学系苗云老师协助研究及拍摄图片!

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